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信用联社学习十七大实践科学发展观汇报材料

文章来源:本站原创 点击数: 更新时间:2009-11-23 【字体:

在联社党委的安排和正确指导下,我社员工积极响应参与到实践报告科学发展观的活动中去,争当学习十七大实践科学发展观的参与者和实践者,紧密结合本社发展实际,深刻领会学习实践科学发展观的重要意义、精神实质和根本要求。通过学习,我们对科学发展观有了更深的认识,认识到科学发展观的内涵是:“科学发展观,第一要义是发展,核心是以人为本,基本要求是全面协调可持续,根本方法是统筹兼顾。”那么,作为作为一名农村信用社的基层负责人员,如何带领全体员工把“科学发展观”这一丰富的内涵充分运用到我社的具体实践中,使我社实现又好又快发展,同时,也使我社服务三台地区经济发展和新农村建设的职能更好发挥、地位更加凸显。通过“六查六看”,剖析世界观、人生观、价值观和权力观、地位观、利益观的情况。现将三台信用社近期通过对实践科学发展观学习以及各项工作开展方面存在的突出问题分析汇报如下:

 

  一、基本情况

  我信用社现有员工9名,其中男员工7名,女员工2名,有党员员工4名。职工平均年龄33岁。

  目前我社的各项存款万元。其中对公存款万元,个人储蓄万元,可以看出我社的存款总量不大,对公占比小。我社的各项贷款万元。其中正常贷款余额万元,逾期贷款万元,呆滞贷款万元。股本金万元,利息收入万元,中间业务收入万元。从以上数据反映出我社各项业务发展总量不大、规模较小、不良贷款占有一定比例。这些与三台地区的社会经济发展极不平衡。通过科学发展观的学习,找准工作中存在的问题。带领员工更好的解决问题,实现我社又好又快的发展。

  二、存在的主要问题

  1、思想观念不够解放。面对工作中出现的新情况、新事物不能及时掌握,通过科学发展观学习,我们要进一步树立好中求快的发展理念,使我社发展形成健康发展、和谐发展,实现发展可持续。同时结合我社的实际,要注重文明优质服务,注重存贷款的合理布局和规模的扩大。更加注重信贷资金对三台区域经济的发展的调节作用。




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